• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>利用情感教育优化初中英语课堂教学

利用情感教育优化初中英语课堂教学

摘要:
在初中英语教学中应用情感教育,可以帮助教师更好地展开教学工作,勾起学生学习英语的欲望,能够实现寓教于情。同时,情感教育观更加注重学生学习的感受和体验,足够尊重学生。基于此,本文先介绍了情感教育的相关概述和重要作用,并提出几点教学策略。
作者: 赵瑄
作者单位: 重庆市垫江实验中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年14期
分类号: G652.2
关键词: 情感教育初中英语课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)