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浅谈小学班主任德育

摘要:
小学生正处于人生观、世界观、价值观构建的重要时期,教师应重视德育教学的良好渗透方法,采取多元化地教学方法,培养具有綜合素质的小学生,帮助他们更好地成长学习。
作者: 罕柯孜?图尔荪
作者单位: 洛浦县拜什托各拉克乡中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年14期
分类号: G652.2
关键词: 小学班主任德育教学有效性开展措施方式方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月20日
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