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双减背景下初中语文课内作业分层

摘要:
在如今的社会发展背景下,我们可以发现,学生的课业压力越来越重,压得学生们喘不过来气,不利于学生的未来成长和发展。为了改变这一现状,我国提出了双减政策,目的就是为了减轻学生们的负担,实现快乐学习。那么在初中阶段的语文教学过程中,教师如何开展作业优化设计,是当前最需要深入思考的一个课题。
作者: 谭黎红
作者单位: 湖北省宜昌市长阳土家族自治县榔坪镇乐园初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: “双减”背景初中语文作业设计
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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