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有效开展小学数学综合实践课的教学研究

摘要:
传统数学教学模式一直以来都是偏向理论,与现实生活的实践相脱离,大大减少了数学在生活中的实用性。2011年,教育部颁布了新的课程标准,把“综合实践”纳入到数学课程教学的一部分,这个内容的加入作为数学课程改革的一个亮点,意在将数学应用到实际生活中,使数学课程变得生动有趣,使生活变得科学严谨,这也是数学教育的必然趋势。这篇文章主要就如何有效开展小学数学综合实践课程来探究,希望可以为广大教育工作者提供一些思路。
作者: 赵家慧、汪宝刚
作者单位: 新疆乌鲁木齐市第126中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学;综合实践;教学研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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