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小学语文教学中教师评价的指向性

摘要:
习作教学是语文教学的重要组成部分,阅读又是写作的基础,在语文教学活动中,应加强学生读写结合的指向性训练。
作者: 蔡娟
作者单位: 泰兴师范附属小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 读写结合指向性训练有效途径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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