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试论问题导学策略在小学数学教学中的运用

摘要:
以问题为导向的教学方式,能够促进学生的思维发展,并且有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,所以当前小学数学教学中问题导学策略运用较为广泛。本文以问题导学策略在小学数学教学中的运用为研究对象,从应用价值与运用策略两个维度,展开了详细的分析和探索,以期与广大教学工作者分享及交流。
作者: 段苗苗
作者单位: 哈密市伊州区二堡镇第一小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学教学问题导学策略应用价值运用策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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