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以爱润泽童心,护苗成长

摘要:
每位孩子都是世界上独一无二的个体,就像花园里的花儿一样绚丽多姿,面对不同的孩子,教师应以什么样的方式来呵护孩子们成长?本文浅谈笔者因材施教,以爱润泽童心,从“读懂孩子走进童心,关爱孩子关注细节,赏识孩子发现优点,循循善诱持之以恒,特殊儿童特别关爱,专业提升匠心铸爱”等方面实施爱的教育,让每朵花儿按自己的方式开放,在和煦的阳光下茁壮成长。
作者: 林海华
作者单位: 汕头经济特区幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 爱的教育因材施教成长
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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