摘要:
小学一年级,正处于从学龄前的幼儿园教育向小学教育过渡的关键时期,因此这个时期不管是对于小学生本身,还是对于学生的父母、教师以及整个班级来说都是至关重要的。小学一年级的班主任责任重大,除了要关心整个班级的成绩之外,还要关心学生的生活状态、心理状态。令班级中的每一位学生都热爱学习,团结友爱,能够对自身的缺点加以改正,是班主任应当为之奋斗的理想班级管理状态。故而对于小学一年级的班主任而言,如何进行合理的班级管理,便成了值得思考的问题。本文就小学一年级班主任的班级管理有效策略进行深入探讨和研究。