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小学一年级班主任班级管理有效策略研究

摘要:
小学一年级,正处于从学龄前的幼儿园教育向小学教育过渡的关键时期,因此这个时期不管是对于小学生本身,还是对于学生的父母、教师以及整个班级来说都是至关重要的。小学一年级的班主任责任重大,除了要关心整个班级的成绩之外,还要关心学生的生活状态、心理状态。令班级中的每一位学生都热爱学习,团结友爱,能够对自身的缺点加以改正,是班主任应当为之奋斗的理想班级管理状态。故而对于小学一年级的班主任而言,如何进行合理的班级管理,便成了值得思考的问题。本文就小学一年级班主任的班级管理有效策略进行深入探讨和研究。
作者: 张春波、崔洪勇
作者单位: 吉林省扶余市实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学一年级;班主任管理;策略研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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