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浅谈在语文教学中提高学生合作学习能力的途径

摘要:
语文教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。学生的“合作”的意识,影响着学生的学习和生活。尤其是在竞争日益激烈的现实社会,“合作”更是取得成功的关键。
作者: 高春容
作者单位: 四川省眉山天府新区高家镇小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文合作学习
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月15日
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