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小学数学阅读能力的构成与培养策略探讨

摘要:
在小学数学学习过程中,为了增强学生的学习能力以及优化学习方法,在此过程中应当注意到培养学生数学阅读能力的重要性。但是,在当前的小学阅读能力的教学并未得到教师的重点关注,因而导致很多学生的数学阅读能力不足。因此,在新时期的小学数学课堂上教师应当进一步认识到数学阅读能力的构成要素,并在此基础上加强对于学生数学阅读能力的培养。
作者: 蒋其辉
作者单位: 垫江县桂溪小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学阅读能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月15日
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