在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣

浓厚的兴趣是有效学习的原动力，开展数学教学活动必然要从“兴趣”着手，引领学生主动学习、深度探索，显著提升学习效率，促进数学综合素养发展。因此，为了达成新课程改革根本目标，本文基于小学生身心发展规律与认知水平出发，从引导主动学习、营造课堂氛围、激发探索意识、提升自我效能、驱动思维发散五个方面提出培养学生学习兴趣的具体方法与策略，期望在兴趣驱动下促进小学生全面发展。