新课标下提高初三数学课堂质量的策略研究

初中是学生学习生涯的重要时期,是学生身心发育的初期,而初三是初中阶段的关键阶段,是学生升高中的转折阶段,在这一阶段学生的思维能力和方式都会发生转变。在新课标的标准下,要求教师进行教学要不断进行更新和创新,初三数学尤其关键,为学生学好高中数学打下基础。本文将从初三数学课堂教学现状进行分析,研究新课标下提高初三数学课堂质量的有效策略。