摘要：
语文单元作业设计是小学语文教学中必不可少的一环，经长期调查研究发现在小学语文作业设计中存在作业量大、内容偏单调、作业倾向片面化、缺乏层次感等问题，增加了学生完成作业的压力，也影响了学生对语文学科学习的积极性。为了提高小学生的语文学习兴趣，小学语文教育工作者需要不断探索适合学生的作业设计。而单元作业作为整个单元所有作业的集合可以系统的将本单元的所有知识点串联起来，通过对单元作业的水平、难度、类型、完成情况的确定使作业具有针对性和实效性，也充分展现了小学语文作业基础性、启发性和思想性的特点，能够有效调动学生对