初中语文教学中的读写结合教学

近几年，随着我国教育改革的不断深化，而国家对于初中教育阶段的重视力度也在不断提高。语文这一门学科是初中基础课程之一，这一门学科的教学目的是为了提高学生的口头以及书面的表达能力，这也就要求初中语文教师加强对于读写结合的课程开展。该文针对初中语文读写结合课程的实践做出研究分析，目的是为了进一步推动初中教学的发展。