高中数学课堂教学中开展研究性学习的实践

在新课改教育思想与教育方法的积极渗透之下，对于高中数学学科教学要求也相应的不断提高，所以更为先进与新颖的教学方法在高中数学课堂中应用，能够大幅度提升高中数学学科教学水平和教学质量。而研究性学习在高中数学课堂中的渗透和实施，在一定程度上能够切实发挥研究性学习的内在作用和价值，合理推动高中数学课堂教学朝着可持续方向发展，以此进行教学内容和教学结构的积极优化，为学生带来不同的数学课程学习体验。