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基于史料研习的高中历史教学活动策略研究

摘要:
随着对教育事业的不断重视和改进,在教学理念和教学模式上都有很大的变化,以突出发展学生的素养能力为基本要求,使教育发展顺应时代的需求。为此,在高中历史教学中进行史料研习,寻求适合学生发展的教学方法和策略。
作者: 郭玉军
作者单位: 四川省攀枝花市大河中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年21期
分类号: G652.2
关键词: 史料研习高中历史教学活动策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月25日
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