低年级阅读习惯的培养

阅读是获取信息的有效方式,也是学生掌握知识的重要渠道。低年级学生由于年龄较小，其自制能力比较差。因此，在教学中，教师要进行有效的引导，让学生可以形成良好的阅读习惯，为学生以后的学习奠定有力的基础。为此，本文对于低年级阅读习惯的培养给出一些建议，以供参考。