基于体育核心素养的小学生游戏化教学策略研究

2022年教育部发布新课标为小学体育课程改革提供新方向，学生发展核心素养是促进学生全面发展的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。本研究基于体育核心素养的小学生游戏化教学必要性分析，根据当前小学体育教学面临的问题，提出革新体育教学理念，采取多元游戏教学等教学策略，以期促进我国基础教育阶段学生体育核心素养发展，实现我国小学体育教学高质量发展。