生本教育理念下的小学语文阅读教学研究

阅读教学在小学语文教学当中的地位相当关键，对小学生综合素质的提高有着非常重要的作用。作为一位有着多年教学经验的语文教师，不难发现，语文成绩比较高的小学生都有一个共同特点：拥有着大量阅读积累。但是在实际的小学语文阅读教学的过程当中，教师往往将自己置于课堂教学的中心，主要强调讲课，学生只能被动的接受知识，这样大大的降低学生学习的主动性和积极性.因此，教师运用强调以学生为本的生本教育理念来进行小学语文阅读教学就理所当然。