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初中语文1+X群文阅读融入核心素养探究——以统编版初中语文八年级下册为例

摘要:
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对九年义务教育阶段语文核心素养定义为,学生通过语文课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。包括文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面。群文阅读是指师生围绕某一主题或议题,选取多个文本在一定时间内展开教学探究的过程。本文从核心素养、群文阅读的概念展开剖析,以统编语文教材八年级下册为例,探索两者互相融合的教学状况。
作者: 龙彬
作者单位: 晋江市季延中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年21期
分类号: G652.2
关键词: 语文核心素养群文阅读教学初中语文
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月25日
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