小学低段设计开放而有活力的语文作业的几点思考

语文新课程标准倡导的重要理念之一就是“努力建设开放而有活力的语文课程”。作业是巩固学生知识，发展学生思维，展现学生智慧，反映教学成果的重要教学手段。小学低段孩子的年龄小，枯燥机械性的作业更易磨灭孩子的创造思维和活泼可爱的天性。只有优化作业设计，多采用开放而有活力的作业设计，才能更好地提高低段学生的语文素养，激发学生的语文学习兴趣，发展学生的创造性思维，从而使学生获得综合而全面的发展。