浅谈双减理念下的小学英语游戏化课堂构建

随着双减政策的实施，小学英语课堂需要不断创新，在素质教育背景下，提升小学英语的课堂教学效率。由于小学生的身心发育不完善，理解能力一般，因此在英语教学中，教师需要应用趣味化的教学策略，激发学生的课堂学习兴趣。本文就双减理念下的小学英语游戏化课堂构建进行分析与探讨，以供相关人员参考。