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浅谈核心素养下小学体育课堂培养学生抗挫折能力的策略

摘要:
挫折教育是一种具很强目的性的训练活动,在体育课堂中培养学生顽强的意志力、战胜挫折的能力和信心,是体育核心素养中体育品德培养最重要的一部分。本文从笔者的教学实践出发,浅析如何利用体育课堂教学培养学生抗挫折能力的有效策略。
作者: 何便
作者单位: 重庆市北碚区状元小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养体育课堂抗挫折能力策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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