摘要：
在初中英语课堂教学中,合理地运用交互式电子白板来辅助教学,可以简单轻松地创设生动具体的教学情境,音乐、图片和影像都可以渲染情境,打破课堂教学的时空限制,一个精彩的情境能更加充分激发学生学习的兴趣,使学生在愉快的学习中学到知识,开阔视野，引发想象和联想,给学生展现一个更为广阔、丰富的空间,给课堂注入活力。从而可以大大激发学生们的学习兴趣,使他们投入到自主的学习当中，也可以很好地改变传统的教与学的方式,让学生更充分地参与课堂,大胆地展示、交流、合作、互动,变以教为主为以学为主,从而优化教学过程,提高教学质量。