双减政策下小学数学教学优化策略探讨

随着社会的不断进步与发展，人们对于教育的重视性也在同步提升，教育关注度的提高也就使得人们在教育方面所做出的投入也就更多，更多的课外辅导、一对一家教的大量出现，加之学校里巨大的学习压力，使得现在的孩子们普遍会产生厌学心理，严重的甚至会出现学生因为学习压力过大而自杀。所以为了能够有效减轻中小学生在学习方面的压力，教育部在综合考虑之后出台了“双减”政策。双减，顾名思义就是从校内和校外两个角度来减少学生的学习压力。这对小学数学教育来说既是挑战也是机遇。