核心素养引领下的课堂教学

学科核心素养教育是当前新课程改革的一大亮点，也是创建高效课堂的着力点。小学语文课堂作为渗透学科核心素养的主阵地，学好语文知识，为其他学科教育学习活动做好铺垫。因此，语文教师应全面贯彻新课改，以核心素养为引领，实现课堂教学创新，发展学生核心素养。基于此，本文以小学语文教学为实际案例，探讨分析核心素养教育内涵与要求，并提出核心素养引领下的课堂教学方法与策略。