分析提高初中体育课堂教学效率的方法

健康的体魄与心理是青少年发展的必备素质，也是当前我国教育发展实现“全面育人”目标的根本要求。基于人才培养质量角度出发，新课程改革背景下初中体育课堂教学应聚焦学科核心素养基本要求，开展多样、高效、趣味的体育教育活动，促进学生身体素质与心理素质同步发展。本文结合初中体育新课程改革根本要求，分析提高初中体育课堂教学效率的方法，以期提升教学效率与教学质量，促进中学生形成良好体育素养，受益终身。