小学音乐课堂合唱教学有效性的提升措施分析

在当前的小学音乐教学工作开展的过程中，对于合唱教学的发展是其工作进行的关键，一方面能够更好地激发学生对音乐这门课程的学习兴趣，另一方面，也能够在此基础之上提升学生各方面的音乐演唱水平。就目前的教学发展来说，由于教师自身的思想观念比较守旧，整个教学的模式比较单一化，学生在学习的过程中参与性不强，学习的热情不高，甚至对合唱这一教学的模式有一种畏难的情绪，为此，本文主要是针对以上问题进行具体的策略提出，更好地为合唱教学工作的顺利开展做出铺垫。