类比思维在高中数学教学中的渗透

数学是高中学科中重点的科目之一，是学习其他科目的基础，例如物理中的很多问题都需要结合高中数学中的内容，高中数学内容丰富，难点重点较多，很多的内容需要学生具有空间想象能力以及抽象分析的能力，而且高中的数学很多的内容相通，需要学生通过类比的方法进行学习，从而可以提高学生学习数学的效率，本文通过分析类比思想在高中数学学习方法中的作用，提出相关的新策略、新方法，为教师在高中数学教学中提供更多的思考和建议。