也谈小学语文教学中非连续性文本的应用策略

非连续性文本，是语文教材中一种比较重要的文本类型，以下简称非连文本。在小学教育阶段，随着素质课改不断深入，小学语文教育目标有所转变，教师需注重学生文化素养建设，重视非连文本教学组织，增强学生学习体验，提高整体学习效能。鉴于此，本文主要就非连文本的具体应用策略展开有效分析。