小学课内阅读与课外阅读相结合的教学研讨

在新形势下，新的课程标准明确指出，小学生应有广泛的阅读兴趣，努力扩大自己的阅读面，增加阅读量。因此教师应当延伸课堂阅读，组织学生多读一些课外书，这是学生进行阅读水平训练的途径之一。教师通过观察会发现：学生通过多途径的学习，掌握了不少语文知识，其中从课堂上学的占比不到一半，课外占比高于50%，所以课外阅读十分重要。教师应当根据实际情况，结合学生的阅读经验，引导学生进行课外阅读，以培养学生的阅读能力和阅读习惯。