语文新课堂:继承与重构的和谐交融

小学语文是学生学好语文学科的转折点，是小学基础语文的延伸，是深入高中语文的前提，新课改下，小学语文全面化改革，以继承与重构的和谐交融，打造语文新课堂，重构小学语文课堂教学模式和观念，继承传统精华，摒弃糟粕，与创新性的教学融合，让继承和重构融合，从而打造出新语文课堂，这是本文主研究方向，旨在语文新课堂模式下，进一步提升学生语文素养，塑造学生全面发展，以新模式有效的帮助学生学好小学语文。