“数字教材+”在小学数学学导课堂中的新构建

随着科技的不断进步，我国全面进行数字化时代，“数字+”在各行各业的运用效果十分显著，现今数字教材在教育中的运用效果十分显著。新时代的到来，作为一线教学老师要转变以往传统教学方式，紧跟新时代的发展脚步，在探索中“求变”，寻找新方式，新方法，促进课堂教学质量的提升。小学数学教学中，数字教材的运用对教师提出更高的要求。数字教材是社会发展的必然结果，进一步促进教育和数字的有效融合，深化课程和教学改革，推动教育现代化发展。