以读促写在高中英语课堂写作教学中的应用探究

在高考背景下为了高效提升学生的英语成绩，教师就必须重视英语教学中两个重要的环节——阅读和写作，因为这两个环节的英语学习通常是紧密相连和相辅相成的，相较于英语听说能力，读写在学生日常学习生活中所占的比例更大，应用范畴也更加广泛。但是依然有些学生的读写能力较弱，难以得到有效的提升，尤其是写作教学以及成为英语教学中的难点。因此，教师需要基于以读促写的理念来优化英语写作教学模式，让学生在阅读的基础上实现写作功底的强化，从而取得双赢的学习效果。