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基于"互联网+"思维的小学数学教学研究

摘要:
数学是小学的主要科目之一,也是实用性较强的科目。数学中包含了许多抽象的理论知识,教师在教学的时候,需要根据小学生的实际情况,应用创新的教学方式,以适应小学生的年龄和认知程度,将抽象的知识变得更加具体,促进小学生的理解和学习。并且,结合当下互联网技术在教学中的应用,基于“互联网+”的优势,将教学内容与之结合起来,实现课上课下的全面教学,促进小学生学习数学学科效率的提升。
作者: 殷聪聪
作者单位: 新疆喀什地区英吉沙县乌恰镇第二小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G688.2
关键词: 互联网+数学思维小学教学方法研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年9月7日
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