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如何培养学生的责任感

摘要:
责任感是主体对于责任所产生的主观意识,也就是责任在人的头脑中的主观反映形式。初中生正处于身心发展的关键期,是塑造力、模仿力最强的时期,把他们培养成为有责任感的人,是我们每一位学校教育工作者的义务和责任。
作者: 胡电红
作者单位: 湖北省咸宁市咸安区官埠桥镇张公中小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G652.2
关键词: 责任感;培养;关键期
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月20日
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