核心素养下小学美术课堂有效教学的策略研究

随着教育事业的建设发展，核心素养这一教育理念也愈发深入，教师在开展学科教学时，逐渐认识到培养学生学科素养的重要性，并且提高了对学科核心素养的重视度。在开展小学美术教学时，教师也开始注重培养学生的审美能力、创新创作能力等，不过，由于受到传统教育思想的影响，导致美术教学效果大大降低。面对这种情况，教师则需要结合美术教学的实际情况，引进先进的教学技术手段，提高美术教学质量，实现对学生美术核心素养的有效培育，进而增强学生的综合素质。