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初中道德与法治学科微课内容的设计与运用

摘要:
随着信息技术的发展,其与教育教学的融合日渐加深。微课,作为一种主题设计、整合知识、建构学习的结构化数字资源,能够丰富教学内容,突出教学重点,突破教学难点。将微课应用于初中道德与法治教学中,能够化抽象为形象,变概况为具体,使学生更容易理解教材内容,调动学生学习的积极性。
作者: 邓小芬
作者单位: 福建省宁化滨江实验中学
刊 名:
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 初中道德与法治微课
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月15日
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