初中语文阅读课堂提问有效性的提升

提问是语文阅读教学中极为重要的引导方式，提问的方式、内容、时机以及问题的难度和情境等均会直接影响到阅读教学的实际效果，是营造教学氛围的重要因素。合理设计阅读的问题，能引导学生准确把握阅读重点，保持清晰的思路，并充分激发学生的阅读兴趣，使阅读教学实现事半功倍的良好效果。对阅读问题的设计，需要语文教师充分结合教学的内容，适当点拨，有效组织学生进行思考与分析，从而更好地提升学生的阅读能力，帮助他们获取语文知识，培育核心素养。