双减政策下用心沟通，共育良才——例谈有效家访的策略

小学教学和家庭、社会对学生的教育存在密切的关联性。家访作为教师与学生家长之间进行交流沟通的有效渠道，在对学生进行家访过程中，教师需采取有效策略，与学生家长建立一个良好的相互信任的关系，从而便于切实掌握学生日常学习以及思想等方面的情况，在此基础上制定出个性化的教育对策，增加其学业成绩以及综合素质。基于此，本文通过立足于双减政策下，对例谈有效家访策略进行研究与总结，旨在提升学生思想水平，与家长建立良好的沟通桥梁，共同培育出优秀人才，现具体内容如下所示。