浅析小学数学课堂教学与信息技术深度融合

新课程改革的推进迫切需求小学数学课堂教学与信息技术深度融合，打破传统教学理念束缚，从根源改善教学思路与学习方式，吸引学生参与课堂探究过程，积累丰富实践经验，促进数学学习能力与学科综合素养发展。对此，为了进一步优化数学教育过程，落实课程改革目标，本文对小学数学课堂教学与信息技术深度融合的价值意义及实现路径进行分析思考。