• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>传统文化在小学语文教学中的渗透策略

传统文化在小学语文教学中的渗透策略

摘要:
本着新课改的素养教学改革,加强中国传统文化与小学语文教学的渗透融合。主要探讨优秀传统文化在小学语文教学中的作用和意义,以及如何加强渗透融合的策略,为促进小学生的文化视野,培育小学生从小的民族自信心和优良的精神品格,加上语文的天然属性与传统文化的连接更加深入,因此能够更好的培养小学生的语文核心素养,传承优秀传统文化。
作者: 张耀嘉
作者单位: 渭源县莲峰镇第二中心小学
刊 名:
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 传统文化小学语文教学渗透
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)