“双减”政策下语文教学策略的调整和应变

双减政策为中小学教育事业的发展提供了保障，其以生为本、减负提质的教育理念满足学生的身心发展，满足时代的需求，以双减政策为核心调整和应变教学策略是全体教师必须遵循的教育原则。语文学科具备人文性特征，减负提质或有难度，为更好地践行双减政策，教师必须中教学策略这一层面展开分析。本文主要结合部编版语文教材，详细论述双减政策下语文教学策略的调整与应变，以期提升语文教学实效性。