核心素养下中小学生信息技术应用能力的培养

信息技术属于一门理论性与实践性都较强的学科，因此，信息技术教师在开展教学活动之时，应尊重信息技术课程的内在特征。在核心素养培养目标之下，信息技术教师在开展教学内容之中，需要注重对于学生理论性知识的运用引导，让学生在运用信息技术之时，能够增强对于信息技术知识的理解和认知，从而强化学生信息技术学科核心素养水平。