小学语文核心素养视角下的教学实践研究

在新课程当中，屡次提出了对核心素养的高度关注。在现代课程中，核心素养也成为教师在教学中的重要导向，为教学开展指明了正确的方向。所以，在这样的教育形势下，小学教师在语文课程的开展中，也应该不断的加深核心素养的渗透，致力于学生的全面和综合发展，让学生可以得到更多。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。