基于微课的混合式教学在高中物理中的应用研究

随着时代的不断发展，我国教育模式也发生了较大的改变，现在教师对学生进行物理知识教学时，不仅要注意学生基础知识能力的学习，还需要培养学生的学习意识，促使学生做到全面发展。本文主要分析了基于微课的混合式教学在高中物理中的应用研究，希望可以给教师在教学中提供一些帮助和思考，推动教学模式的转变。