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小学语文有效阅读训练的策略研究

摘要:
有效的小学语文阅读教学,要充分激发学生的阅读兴趣,培养学生养成热爱阅读,定期阅读的良好习惯,让阅读成为小学生语文学习的重要途径,从中获益,促进学生语文综合素质的提升。
作者: 孟可可
作者单位: 浙江省诸暨市应店街镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文;阅读训练;教学活动
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月20日
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