论小学数学核心素养生成的教学策略

现阶段，在我国社会发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，人们逐渐开始关注和意识到，小学校园内部教学阶段，学生核心素养培养的重要性。因此，本文也对其进行分析，希望能够通过有效的研究策略提出，为数学课堂教学工作找到最新的开展方向，同时，也提高学生的核心素养培养效果。