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用好“交流平台”进行单元统整教学策略研究

摘要:
语文教学中教师需要正确认识和解读“交流平台”的意义,通过“交流平台”加强单元统整,促进学生建立正确的学习习惯,推动学生语文核心素养的全面提高。本文基于探讨“交流平台”的重要性,进而针对性构建用好“交流平台”进行单元统整的教学策略。
作者: 曾晓倩
作者单位: 福建省三明市宁化县第三实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年24期
分类号: G652.2
关键词: “交流平台”单元统整教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月28日
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