读思写模式与整本书阅读在初中英语教学中的有效结合

传统的英语阅读教学模式产生了多方面的弊端，学生的阅读质量普遍较差。他们的读写技巧根本无法得到训练，而且综合语言知识运用能力也很难得到提高。将读思写模式运用到初中英语整本书阅读教学中，能够有效地解决当前英语课堂中出现的各种问题，提高英语阅读课的教学效率，提高学生的英语阅读水平。